告别母校的作文怎么写?

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下边是我们为大家整理的告别母校的作文,供大家参考借鉴,相信能帮助到有需要的朋友。

告别母校的作文1

  轻轻的,我走了,正如我轻轻的来,挥挥手,不带走一片云彩。

  —题记六月,当空气中弥漫着阳光与离别的味道,我发现我要离开了,离开我亲爱的母校。

  又是傍晚,太阳收起它无限的热情,晚风带来些许清凉,校园内只剩下些许行人。于是我踏上走过无数遍的街道重温那些逝去的时光。

  仍记得第一次来时的模样,一一切都是那样新鲜。崭新的校园,崭新的面孔,崭新的感觉,一切都是那样富有生气。我们怀着理想与热情来到这一方热土,开始生命中一个全新的旅程。三年的时光在指间不知不觉地溜走,我也从懵懂的少年成为即将毕业的学子。那些如此熟悉的岁月,就这样,无奈地成为了往事。

  我静静地向前走着,耳旁的清风似在低沉地诉说着一个个度过的日子。我曾无数次从这里走过,那些笑声似乎还在这里打转。前方的樱树正在开花,灿烂而带着些许落寞。我就是在这片樱花下度过了一千多个日夜。我曾嬉闹着经过,嘴里哼着歌;也种伤心地经过,考试失利的阴影让我十分落魄;我曾在下雨的夜晚向前奔行,也曾在炎热的夏季伴着蝉鸣诵读诗歌。而如今呢?那些画面已经成了回忆,将与母校一起,深藏人心房,成为遥远的过去。还记得运动会上同学们鼓励的眼神;还记得演讲比赛中大家热情的呐喊;还记得在学校操场上观看电影;还记得在晨光的陪伴下同学们一起寒窗苦读。一天又一天,我在这里度过了一个个桃花盛开,白雪纷飞的日子。一天天长大,变得坚强,变得勇敢,也终究变得要离开。

  不愿告别,却在告别。

  我继续漫步在小径,问自己还有多少机会在这样走过我再熟悉不过的道路,再去摸一摸我拉过的单杠,再在学校的操场上打球,再坐在教室里听老师讲课。已是寥寥无几。时光像一匹不回头的快马,永无休止地带我奔向远方,这些熟悉的画而终究会离我越来越远,直到再也无法体验。

  夕阳收起最后一缕霞光,夜占据了整个世界。我走过教室,仔细打量着这个校园,心中有股深深的不舍。有人说,母校就是那个你可以骂但绝不许别人骂的地方。它或许简朴,或许不完美,但它永远是你的母校,是你记忆中抹不去的痕迹。也许不够美丽,但总会温暖你的心底。

  我停住脚步,几天后,我就将毕业,离开这所校园,离开这个陪伴我三年的地方。此时耳畔突然响起那句熟悉的诗,伴着清风,“轻轻的,我走了,正如我轻轻的来,挥挥手,不带走一片云彩”。

  于是我轻轻挥手与母校道别,只带走记忆,不带走一片云彩……

告别母校的作文2

  弹指一挥,六个春秋。随着毕业的日子一天天临近,那留恋的心潮一波波起伏。 一阵风来,树叶沙沙作响,恰似依依不舍、欲语还休的吟唱。 转身望去,我不胜感叹。

  在那座古老圆拱门后,满架的紫藤花正在轻轻地摇曳。风中,那些不愿远去的紫藤花,飒飒地飘落在地。我俯下身,一朵,两朵,拾花于怀中,倚着拱门圆柱,慢慢地数,细心地挑,数出三十八朵花。我想,这三十八瓣紫藤花,不就是我们中队集体照中的三十八张笑脸? 又一阵风吹来,天上的薄云渐渐散去,阳光洒落下来,紫藤架上一片金黄。阳光透过紫藤架投在地上,那光影,组成许许多多舒缓地变化着的图案,是那么的奇幻,那么的斑斓!

  我想起了校运动会赛场上拉拉队的呐喊,清晨教学楼里传出的朗朗书声,大操场上与外国友人翩翩起舞的身影,义卖活动中热闹非凡的叫卖声。那地上的五彩光影,不正是校园生活多彩的象征? 微风拂过,又有些紫藤花轻轻飘落,像一群孩子扑向母亲似的,纷纷向紫藤树根靠拢,致以无声的深情问候。那粗砺而壮实、曲折而向上的紫藤根蔓,刻录着岁月的印痕,记录着为了紫藤花的美丽而默默奉献的精神。 滋养紫藤花的紫藤根蔓,使我想起了陪伴我们从童年走向少年的师长们。

  那是质朴亲和、平易近人的“李小姐”。从二十六个英语字母的发音开始,为三十八个学子,年年月月,点点滴滴,付出多少真情? 那是手握圆规、敢笑敢怒的“周组长”。 叮咛时的“婆婆妈妈”,表扬时的热情洋溢,真是个令人“又恨又爱”的“大姐姐”。 那是诙谐幽默、才华横溢的“赵主任”。人称“小帅”的他,与人称“管家”的我,说不清为什么,特别投缘。作为班主任兼唯一的在教语文男老师,课堂上,私底下,多少肺腑之言,像甘霖滋润我的心田。 母校的师长,就像紫藤老根和藤蔓,呵护、传承着百年老校之“魂”。我想起了学识过人、宽宏敦厚的“李校长”。“诚、敬、勤、朴”的校训,他是当之无愧的导航人。也许同样是“四眼弟”,也许同样是“小胖墩”,也许同样是“大管家”, 也许同样是“国学男”,他与我,结下了忘年之谊。奖学金颁奖典礼上,他向我祝贺时温暖的握手,与我合影时温和的招呼,使我明白什么是淡定,什么是自信。

  再见了,母校!今朝,我为您而自豪,我坚信,来年,您将为我而骄傲。

  到那时,紫藤花,你还会记得我吗?

告别母校的作文3

  “母校”一个简单而又普通的词语,一个挥笔即可写出的词语,一个意义看似浅显的词语。可就因为你,才有了我,五彩斑斓的童年回忆;因为有了你,才有了我,十年寒窗的同学情谊;因为有了你,才有了我,励志奋发的未来憧憬。风风雨雨,朝朝暮暮,花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了六年的小学生涯。六年来,三年时间都是在后小度过的,在后小的每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今,我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底由然而声。三个希冀的春天,我们播种了三次;三个多黄的秋天,我们收获了三遍。我们曾经受了三个火夏的磨练和三个严冬的考验,请别忘记这个有滋有味的时光……

  再见了,母校!再见了,老师!是您,教给了我们丰富的知识;是您,教给了我们生存的本领;是您,教给了我们做人的道理。您让我们,从书中领悟到了快乐,从玩耍中明白了道理。上课时,您那慷慨激昂的讲解,带领着我们,在知识的海洋里尽情遨游;下课时,您那平易近人的话语,指引着我们,在人生的征途上奋力拼搏。

  再见了,同学们!我们从各个角落聚集到一起,像无数条小溪不约而同的流进江河。我们有缘结识,有缘走到一起,有缘共同不努力,共同奋斗。从陌路到相识,从相识到相知,从相知到分离,这是一个多么艰难而又幸福的经历啊!每一次成功,都有你们,真心实意的祝贺;每一次失败,都有你们,雪中送炭的鼓励。回首往事,心灵的时间在逆转。小时侯,人生百味,我只知甜,骄傲任性,衣来伸手,然而,生活中并不是只有甜。上学后,我明白了这一点,从而谦虚为人,学会面对挫折与困难。在母校的生活中,我渐渐的明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般的伟大,但应该奋斗终生;一个人,可以没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。

  在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互帮互助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校。

  其实不想走,其实我想留!别了,我同窗共读的友情;别了,我和蔼可亲的恩师;别了,我难以割舍的母校;别了,我五彩斑斓的童年!

告别母校的作文4

  马上就要离开亲爱的母校了,这个曾经培育了我6个春夏秋冬;曾经给了我多少欢笑与泪水;曾经给了我无数美好和伤感的回忆……如今我马上就要毕业了,要离开我的母校了,离开我的老师,离开我的同学了,心中不禁涌起一股眷恋之情。

  想起过去的点点滴滴,又觉得非常地不舍,在这亲切的环境里,我成长了,懂事了,学会做人,也学会了学习。永远也不会忘记,当我第一次走进校园,感觉是那么地陌生;当我第一眼看到和蔼可亲的老师,活泼可爱的同学,感觉是那么地兴奋;当我第一次举手发言时,感觉又是那么地紧张、激动……

  是亲爱的老师使我从懵懂无知的小孩,成长为一个有理想,满怀抱负的少年;在我犯错时,又是您耐心地教育我,告诉我做人的道理。

  看着铺着塑胶的操场,看着我们每次打比赛的篮球场,看着我们入学时亲手栽种的树苗,如今已经长成郁郁葱葱的参天大树……想起和小伙伴们一起玩耍,一起学习,一起说的悄悄话,我怎能忘记,怎能不怀念?

  记得一次运动会,我“主动请缨”报了跳绳这一项目,因为这是我最拿手的项目了。课间,一有时间,我就拿着跳绳跑到操场上努力地活动筋骨,不停地练习。几天的训练转眼就过去了,比赛开始了。选手们一字排开,我手握彩色的跳绳,手心直冒汗。随着裁判的一声哨响,我们手中的绳子飞快的甩动着,就像一个个轻盈的小燕子飞快的蹦着。五彩的绳子如同一个椭圆形的屏障把我们包裹在里面。

  转瞬过了30多秒,就在这时,突然我的腿抽了下筋儿,一下就被绳子绊倒了,这一下可摔得不轻。鲜红的血顺着我的膝盖流了下来。我疼的呲牙咧嘴,心里失落极了,几天的准备泡汤了,我一瘸一拐的往班里走。这时从我们班冲出一个人,手放在我的腋下,搀扶着我。天哪!这不是2天前我们吵得不可开交的刘方舟么?他不计前嫌,来帮助我,我的心不禁颤了一下。

  这6年学习生活中,不仅有伤感和感动,还有无数的欢喜和快乐。

  在一堂综合实践课,老师突发奇想,带着我们做了个游戏,叫“贴鼻子”。老师在黑板上画一个小人,唯独没有鼻子,让我们闭上眼睛画一个鼻子。同学们上去画的鼻子,有的画在了脑门上,有的画在了眼睛上,有人画在了脸外面……逗得我们大家笑的合不拢嘴,前仰后合……

  多少风风雨雨,多少喜怒哀乐,这都将成为我长大以后最深刻的回忆。母校,再见!老师们,再见!同学们,再见!

告别母校的作文5

  一直以为初中三年生活永远那样漫长,生活在同一个校园的彼此好友永远会生活在一起、永远不离别了。然而,当伤心的事情打湿了我心灵、感动的话语洒变我的心扉时。那一刻,我知道:我们要毕业了,同学们真的要说再见了。仿佛如同一场梦,曾经的痴狂,曾经的波澜壮阔,曾经的肆无忌惮,曾经的飞扬跋扈,结果,在某年某月的某个地方,突然发现,那只不过如梦一场。蓦然回首,那场梦里,隐藏着多少辛酸和无奈,我们不愿再度思索因为,梦醒了,留给我们的只是依依惜别、难舍难分。

  毕业了,就像一个大大的句号,从此,我们告别一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代……毕业的前些日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走,毕业答辩,散伙席筵,举手话别,各奔东西……一切似乎都预想的到,一切又走的太过无奈。

  回想起以前、太多新生活扑面而来,新鲜而灿烂,热情而紧张。橙色的记忆里……生活是绿色的,青春拔节生长,旺盛得像正在生长的树,梦想也一点点接近现实。现在、生活变成蓝色。我们冷静了下来,明白自己离未来究竟有多远,并要为此做出选择。像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨,每一个人都忙忙碌碌,一切仿佛一首没写完的诗,匆匆开始就要匆匆告别。但那灰色里,却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它们是我们的资本,也是我们的慰藉。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩,而我们,从毕业这一天起,便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的,路途却可能是崎岖的,但无论如何,我们都有一份弥足珍贵的回忆,一种割舍不掉的友情,一段终身难忘的经历。

  就这样毕业了,看着同学一个一个地拖着行李箱背对着宿舍隐隐约约地离去了,这样走了以后我们一起生活了初中就在这一刻结束了……曾几何时我蓦然发现自己不是很年轻了,真不知道过去的岁月怎么流逝那么快,在恍惚朦胧中度过了一年又一年,此时我在想,若在过些许年后自己的容颜将做如何改变,真的不敢去畅想。就这样时不时的在困顿自己想想曾经是那样值得我去留恋、那三年的时光也许是我人生安逸与充满遐想的日子。毕业了,自己的路,在何方?

  我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。

  我感谢、陪我一起度过初中生涯的同学们,感谢他们陪伴我一起给我的初中生涯划上一个圆满的句号。

告别母校的作文6

  人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期。说短,匆匆几十秋,弹指一挥间。而就在这不知不觉当中我走过了七年的学习生涯。

  依稀记得在一年级时,每日都盼望有一日自己也能够在高楼上学习,希望象哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学,数学的奥秘,科学的真理。时间飞逝如雷,转眼间我变成了六年级的学生。也开始感悟到了学习的乐趣,为了要把成绩考得高过别人,每日不断的学习,生活也不断增加光彩。大家互相争斗要考到好成绩,把这间教室洋溢了学习的气氛。静静的坐在教室的一角,偶尔累了便看看同学之间的玩耍,似乎成了一幅极美的画面。尽管暴躁的脾气也会平缓下来。

  在不断的考试当中,有考得不好的也有好的。考得不好了,并不失望,因为我会从原处爬起来。考的好的便更加推动了我学习的动力。终于,迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考。这次如果考失败了,我不会哭泣也不会痛斥自己。因为考得好不好是我所能控制的,是检验我六年所学的东西,学的认真自然变会考的好。等了七天,我终于可以看到了我的成绩,在我理想中的成绩我还认为不错。这并不是骄傲,而是自信。不自信的人永远也不会成功。

  看着周围即将离别的同学,心里蓦然的衍生一种惆怅,一种不舍。时间的是无情的,尽管我是多么的不舍。我们还是会离别,而我现在更应该勇敢面对。我们在学校门前的一棵柳树前合照,随着“咔嚓”的一声响,同学们都走了。眼里开始模糊,流下了几滴水,闲闲的,那是——眼泪。我终究还是不能勇敢的面对。此时,后面有人轻拍了我一下,回头望去原来是英语老师。就在我和她眼睛,不,是心灵间相通的时候,我感受到了老师对我的希望对我的鼓励。

  就在一个初夏的柳树前我和老师同学分手了,就在一个初夏的柳树前我向老师许下了诺言——我会更努力的学习。

  此时此刻的我,便如长出了翅膀,飞向远方。尽管我飞得多远多高,我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校,同学和老师。总有一日我会满载着成功的喜悦与老师和同学分享。那天就是柳树苗长成了柳树,清新的香味弥漫校园的时候。

告别母校的作文7

  童年,快乐的,但也有悲伤;是美好的,但也有痛苦;是自由的,但也有烦恼,初三告别母校_作文。童年,是漫长的,但绝非不朽。我那美好的童年即将成为过去,所以我要成为有知识的少年去努力地创造明天。我不会辜负老师、同学、父母对我的期望!

  忘不了第一次学拼音,是老师一次次矫正我们错误的发音;忘不了第一次学数字,是老师一次次纠正我们的错误;忘不了第一次学写字,是老师一次次教我们一横一竖;忘不了……老师兢兢业业为我们备课,批改作业,毫无怨言。您是辛勤的.园丁,把我们这些“幼苗”精心浇灌,让我们茁壮成长。是您教会了我们待人宽容、与人为善,让我们明白失败是成功之母的道理;是您,让我们明白人生需要奋斗、耐心、毅力,初中三年级作文《初三告别母校_作文》。老师,您更像一位伟大的母亲。是您,把每一位学生都当成自己的孩子。忘不了,我读二年级的时候,着急着下楼,不小心被铁丝划破了腿,非常严重。您不管372十1,一心只想着把我送往医院。我包扎伤口的时候非常痛,您的手紧紧地握住我的手,不断地安慰我,给了我无私的爱,至今我都很感动。您为了我们,心都操碎了,这些负担,过早的消磨了您的青春。我都看见您的脸上有一些皱纹了,我们也已成为茁壮的少年了!

  我亲爱的同学们,你们可还记得曾经的顽强拼搏;曾经的吵吵闹闹;曾经的团结友爱;曾经的“奋笔疾书”……这些有价值可回忆的童年往事,你们可还记得?这是我们友谊的象征,童年中不可缺少的一部分哪!

  校园中的小树,是你一直伴随着我们成长。我们玩耍,你看着我们玩耍;我们欢笑,你看着我们欢笑;我们哭泣,你看着我们哭泣……你就这样伴随我们度过了6年,度过了6个春夏秋冬。教室里的桌椅,是你上课陪着我们听课,下课陪着我们欢乐,我们坐在你的身上,趴在你的身上,你们却毫无怨言。依旧挺着身,立着腿,伫立在我们跟前。

  遥望中学生活,我向往着,想像这我要交的新朋友,新老师,一定会有新气象。但不免也有些担忧,处在陌生环境的我能适应吗?再见了,我尊敬的老师;再见了,我亲爱的同学;再见了伴随了我们6个365天的母校!

告别母校的作文8

  六年的光阴如流水般逝去,想挽回那六年的时光,可是已经晚了。我多么想对我的母校说:“老师,同学们,我多么得不想离开你们啊!是老师,把丰富的学识交给我,是同学,让我懂得了珍惜!”我从稚嫩的小女孩成长为一个充满学识的女生。

  我们的语文老师是女的,乌黑的秀发下面嵌着一双小小的眼睛,那双眼睛里面充满着智慧之光。记得那是一个乌云密布的早晨,我照例早早的来到学校。“叮铃铃”上课铃响了,语文老师微笑着说:“请同学们翻开练习册。”我小心翼翼的翻开崭新的书本,象保护珠宝似的保护着他们,生怕把它们的“衣服”弄得皱巴巴的。当老师正在声情并茂的评讲练习册时,“轰隆隆”一阵雷声传来,顿时吸引了同学们的注意,当然我也被着阵阵雷声吸引了,这是、时老师突然向我们提问了:“请哪位穿粉红色外套的小朋友来回答这道题。”我心想:粉红色外套的?我巡视了一周,可是没有看到穿粉红色外套的小女孩。我顿时反应过来,我不就是那位穿粉红色外套的小女孩吗?怎么办?老师讲哪道题了?我顿时茫然无措。僵硬的站起来,我的同桌小声的对我说:“讲到第一小题了!”我硬生生的挤出几个字:“吵闹的吵是口字旁的吵,闹是门字框的闹。”“唰”的一下我的脸红了,红得象一个熟透了的大苹果。我抬起头,望着老师的眼睛,从她的眼睛里我看到了鼓励的目光,好似在说:“孩子加油,要对自己有信心,相信你能做到最好!”

  这目光好似一股暖流流到了我的心田,让我上课积极发言,让我找回我的自信,让我的成绩从此突飞猛进。

  如今,我要和朝夕相处,陪伴我六年的老师分离了,心中有种种的不舍,可是那又怎样,人总是要成长的,我们不能一直在童年的时光里徘徊,而是要积极的去面对未来的挑战,人生的道路上,总是充满离别,在未来的日子里,我永远不会忘记她那温暖的目光,这个目光会一直激励着我,让我成长。

  告别母校,告别老师,告别挚友。让我们一起告别童年吧!只要我们在成长,那么就不会脸红,不会害臊。让挫折与坎坷成为我们人生之路的转折点,我们成长的考验。错误和抉择可以为自己内心增添更多的勇气,让我们敢于挑战。

  告别吧,我亲爱的老师,告别吧,我亲爱的同学,告别吧,我亲爱的母校!

告别母校的作文9

  时间一分一秒的流逝,转眼间我们已经来到了与老师同学母校分别的日子,前面是憧憬的中学,后面是相伴已久的小学。面对毕业,心中总有些不爽、不悦,离开母校,离开熟悉的同学,离开谆谆教诲的老师总会十分不舍。

  来到这个学校已是六年级。我在之前的学校一直是沉默寡言,就算应了沉默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应,依旧是原来那个不爱举手,不爱发言,不太与人交流的那一种状态。自从那一件事改变了我的学习态度。

  记得那是开学不久的班队课。我们被彻底调换了位置,我与原来的好朋友离得更远。使我更加陌生,没有勇气举手发言。恰巧,第二节课又是语文课,更加需要举手发言,其实我做了很多笔记。我看见同学们都在举手,心中想:大家都在举手,其实举手也没什么么嘛为何不鼓起勇气举一次手呢!这无疑给了我一些勇气。我也很感谢同学们潜移默化地给我的勇气。但这一影响还是没有给我足够多的勇气,心中总会惧怕自己会说错,所以我还是没有能够举起自己的手。接着,老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的心思,似乎安慰,似乎批评的说:“那些没有举手的同学不要害怕,说错了,没有关系,重要的是鼓起勇气。”听完这一番话,我更加的振作,勇气更加足。这时,我的同桌杜莹小声的说:“你写的还不错嘛,为什么不举手?呵呵呵,你是害怕吧!”我从她的话语中听出了鼓励与嘲讽的意思。鼓励给了我勇气,嘲讽给了我压力,但也给了我动力。我便忐忑不安的举起了手,回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手,并且回答正确。虽然在谈论观点时,心一直在跳动,手一直在颤动,脸面无表情,耳朵似乎有一点烫,但这都不重要。因为我还是出色地回答了问题。自从这次有了勇气举手,以后我都敢举手。

  感谢这个学校;感谢这位老师;感谢这些同学;感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。即将毕业,我们或许不能在一起学习,或许再也不能回到这个学校。我相信我会一直记得这些同学、老师、学校……一切的点点滴滴。

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